Em solenidade realizada ontem no Palácio, governador autorizou a reconstrução de 13 escolas, firmou parceria para melhorar o ensino integral e lançou o portal Escola Conectada
A Educação de qualidade foi colocada mais uma vez na ordem do dia como prioridade para o Governo de Pernambuco. Na data em que se comemora o Dia do Professor, o governador Paulo Câmara lançou um pacote de ações para a área que contemplam intervenções de infraestrutura, melhoria do ensino em tempo integral e o uso da tecnologia no apoio à prática pedagógica.
Em solenidade realizada, hoje, no Palácio do Campo das Princesas, o chefe do Executivo estadual autorizou a reconstrução de 13 escolas na Mata Sul pernambucana, firmou parceria para realização de estudo que avaliará o ensino integral no Estado e lançou o portal Escola Conectada, que disponibilizará para consulta pública o conteúdo digital sobre as mais diversas disciplinas.
Destruídas pelas enchentes que atingiram inúmeras cidades pernambucanas em 2010, as 13 escolas (estaduais e municipais) que serão reconstruídas fazem parte do último lote de obras da Operação Reconstrução. Elas serão erguidas em nove municípios da Mata Sul com um aporte global de recursos de R$ 33,8 milhões. As unidades educacionais se somam a outras 16 que já tiveram suas obras iniciadas este ano. Com isso, o Governo do Estado contabiliza 29 equipamentos em obras e “zera” a lista de escolas que aguardavam reconstrução na Zona da Mata. Os municípios beneficiados com a ação de hoje são: Barreiros (2), Palmares (2), São Benedito do Sul (2), Água Preta (2), Catende, Vicência, Maraial, Pombos e Escada.
Para o governador, os bons resultados obtidos pelo Estado na área de Educação são fruto de uma “política bem definida, que olhou o segmento de maneira uniforme”. “Os números mostram que estamos avançando. Saímos da 21ª colocação, em 2007, e hoje temos a 4ª melhor escola do ensino médio. Também somos a escola que tem a menor taxa de evasão escolar do Brasil; 3.5 é um nível de abandono muito pequeno em relação à média nacional. Esse modelo de escola nos dá a perspectiva de que estamos no caminho certo”, avaliou Paulo Câmara, destacando que a política educacional adotada no Estado também olhou as peculiaridades de cada região e desenvolveu um modelo de ensino mais atrativo para os alunos.
O chefe do Executivo estadual reconheceu que, mesmo diante de grandes avanços, ainda há “muito que fazer” pela área. “Não podemos ficar satisfeitos, de maneira nenhuma. Isso está muito aquém do que queremos para os nossos filhos, jovens e para as futuras gerações. A educação é um tema permanente, que tem que ser trabalhado. Vamos finalizar a reconstrução das unidades e ter escolas muito melhores do que tínhamos antes, para que os nossos alunos tenham realmente uma infraestrutura adequada”, afirmou Câmara. (Magno Martins)
